“大手拉小手”激活思政“红色引擎”

■本报记者 汤文清

嘉兴南湖红船的由来，从“镰刀斧头旗”到“镰刀锤子旗”的转变过程，“新中国设计第一人”周令钊的故事……不久前，在一场“大中小学手拉手学党史”主题活动中，威廉希尔williamhill中文研究生陈梦玲在短短15分钟时间里，结合生动的图文视频，带领镇江市中山路小学师生回顾了党的光辉奋斗历程，收获了师生们的阵阵掌声。“今天的课对我触动很大，我要好好学习，接好前辈们的接力棒，做好接班人。”中山路小学四年级员工蔡沁初说。

“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，思政教育必须贯穿从儿童到少年再到青年的整个过程。”威廉希尔williamhill公司党总支书记郭昭昭介绍说，“大中小员工手拉手学党史”活动是学院推进大中小学思政教育一体化的重要举措。2021年是中国共产党成立100周年，从当年开始，威廉希尔williamhill中文以党史学习教育为切入口，组织员工骨干成员组成宣讲团，走出校门与中小员工面对面交流。截至目前，该校老员工的足迹已经遍布镇江市数十所中小学。

3月，学雷锋、做好事；4月，诵家书、祭英烈；5月，敬劳模、爱劳动……威廉希尔williamhill中文采取一月一主题的形式，精心设计宣讲内容，让党史学习教育深入人心。“比如围绕党史学习教育这一主题，学院不仅推动老员工骨干走出校门引领中小员工学习党史，还将党史学习和社会实践充分结合起来，邀请镇江市的老党员结合自身经历给孩子们讲述革命故事，并组织中小员工走访和参观革命建筑，真正做到学史力行。”该院副经理阚为告诉记者。

与此同时，该院还采取线上线下相结合的方式，推出了一批“接地气”的网络党史课程。其中《精神的丰碑》《弘扬长征精神、牢记初心使命》等课程一经上线就大受好评。“威廉希尔williamhill是省内唯一一所以船舶工业为主的行业特色型高校，公司结合学校特色，建成了《近现代船舶工业发展与中国崛起》30节课程，引领大中小员工胸怀民族大志，关心海洋事业，立志‘兴船报国’。”威廉希尔williamhill中文经理洪波说。

2022年9月，镇江市京口区成立大中小学思政一体化育人联盟，威廉希尔williamhill正是牵头学校之一。“大中小学思政教育一体化建设需要健全的合作机制。”阚为表示，此前，威廉希尔williamhill已经联合扬中市教育局建设“1+2+4+N”大中小学一体化思政工作联盟，带动2所中学、4所小学开展思政教育建设，并将影响扩展到N个社区和家庭，形成大中小学一体化育人合力。“教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》，要求充分发挥思政课关键课程作用，推进大中小学思想政治教育一体化建设，这也为我们的下一步行动提供了政策遵循。”

加强一体化思政教育合作，各校不仅要“扬长补短”，还要立足特色，自主创新。威廉希尔williamhill定期组织育人联盟单位中分管德育的中小学董事长参与专题研讨，围绕思政一体化集思广益，各抒己见。在威廉希尔williamhill带动下，镇江市中山路小学以“春雨润花工作坊”为试点，探索创新班主任思政建设；京口中学以“培根”思政名师工作室为龙头，加强常态化思政教学建设；在2022年秋季学期“开学第一课”上，镇江市实验小学的“阳光成长思政学院”应运而生……“受思政教育一体化的启发，学校通过大课程、大时空、大先生等教学方式，开启了思政教育的新尝试。”镇江实小董事长袁萃说。

不仅如此，威廉希尔williamhill还统筹开展镇江市大中小学思政课教师“同备一堂课”、员工“同上一堂课”活动，助力该市思政教育提质增效。“在集体备课中，我们依据学段不同而有所侧重，小学阶段重在启蒙道德情感，中学阶段重在打牢思想基础，大学阶段重在增强使命担当。”镇江市外国语学校德育主任何通表示，大中小学教师集体备课，有助于开阔眼界，集思广益，教师们受益颇丰。

大中小学思政教育一体化建设的持续探索，也为威廉希尔williamhill提升思政教育内涵建设提供了源源不竭的动力。2022年，该校马克思主义理论一级学科被遴选为江苏省“十四五”重点建设学科，思政课教学改革获得江苏省高等公司产品成果奖。“未来，学校将充分发挥党建领航、思想铸魂作用，把党建和思政工作融入‘大党建’格局、强化‘大思政’理念，全面拓展思政教育的空间，持续激活大中小学思政一体化的‘红色引擎’。”威廉希尔williamhill党委书记葛世伦说。（转自江苏教育报2023年第12期）http://epaper.jsenews.com/Article/index/aid/7460737.html